ROLES INDIVIDUALES

1º AGRESOR

*Agresivo

*Burlón

A ESTE TIPO DE PERSONA LES GUSTA ATACAR A SUS DEMAS COMPAÑEROS ASI COMO TAMBIEN BURLARSE DE CADA UNO DE ELLOS

2º OBSTRUCTOR

*Es negativo

*Es castrante

ESTA PERSONA PIENZA QUE TODO LE QUEDARA MAL QUE Y NUNCA LE HACHA GANAS PARA SUPERARSE

3º BUSCADOR DE RECONOCIMIENTOS

*Se exhibe para llamar la atención

ESTE ES UN TIPO DE PERSONAS AL CUAL LE GUSTA QUE TODO EL MUNDO LA MIRE , QUE  SIEMPRE PRESUME QUE LO HACE MEJOR QUE TODOS, Y QUE SIEMPRE PUEDE.

4°  CONFESANTE

*Expresa ideología y sentimientos

No hay interés en el grupo

A ESTE TIPO DE PERSONA NO LE IMPORTA  LE QUE SE TENGA QUE HACER EN EL GRUPO SOLO PLATICA DE SU BIEN COMUN SIN IMPORTARLE QUE HAY COSAS MAS IMPORTANTES QUE HACER 

5° MUNDANO

*Falta de compromiso

*cinismo

*indiferencia

NO APORTA NADA AL GRUPO NO TRABAJA  NO LE INTERESA SI SE HACE O NO EL TRABAJO EN GRUPO

6º DOMINADOR

*Se siente superior

*Manipula al grupo o miembros

TRATA DE MANIPULAR A LOS MIEMBROS DEL GRUPO Y PIENSA  QUE TODOS LOS DEMAS SON MUY POCA COSA 

GOMEZ ORDAZ MARIANA

DOMINGUEZ MENDOZA DORIAN

CHAVEZ PIÑA MISHEL

PAULINO MARTINEZ YAQUELIN

ROLES DE CONSTRUCCION Y MANTENIMIENTO DEL GRUPO

1.- ESTIMULAR:

El ejemplo es cuando el maestro nos pone una actividad en grupo todos los integrantes del equipo al realizar el trabajo llegan a un acuerdo en base a los puntos tratados en el trabajo cada integrante opina y da sus puntos de vista al terminar de opinar todos los integrantes del grupo comprenden lo planteado y llegan a l acuerdo dado.

2.- CONCILIADOR:

En un grupo cuando todos sus integrantes están en desacuerdo el conciliador(integrante del equipo) trata de que el conflicto entre los integrantes se arregle y no pase a mayores.

3.-TRANSIGENTE:

Por ejemplo en mi grupo cuando hay conflictos entre los integrantes del grupo siempre hay un compañero que trata de solucionarlo dando su opinión así el esta dando su punto de vista sin quedarse fuera del conflicto pero a la ves trata de solucionarlo.

4.-GUARDAGUJAS:

En el grupo el que estimula la participación e intenta abrir canales de comunicación con nosotros para que el grupo participe es el maestro, el anima al grupo y hace que participe para que todos opinemos en algún tema que el explique.

MARIANA GOMEZ ORDAZ

YAQUELIN PAULINO MARTINEZ

DORIAN DOMINGUEZ MENDOZA

MISHEL MONSERRAT CHAVES PIÑA

CLASIFICACIONES DE ROLES

El informe                                                                            
Ofrece hechos de información                                                 

Autorización

Experiencias

Se  encarga  de informar a los

demas  .             

   opinante

sugerencias

para poder dar un consejo a los demás

Se encarga opinar sobre diferentes cosas         

el elaborador

ejemplifica

elabora

explica

Coordinador

Muestra

Clarifica

Relación

Varias ideas

Evaluación         

Aclara los hechos  y los relaciona  aporta ideas para los demás             

        Orientador

define posiciones

Objetivo

marca un objetivo

evaluador

centra problema

analiza la situación

controla

evaluación

nueva

Ayuda a analizar

hace otra    evaluacion                  

Lo soluciona el problema ayuda   a definir una posición




MARIANA GOMEZ ORDAZ
YAQUELIN PAULINO MARTINEZ
DORIAN DOMINGUEZ MENDOZA
MONSERRAT RODRIGUEZ FLORES

                                                                                                    

CLASIFICACION DE ROLES:

   A) Iniciador contribuyentes

Sugiere                            

Propone

Sugiere o propone al grupo nuevas ideas o una forma diferente de ver el objetivo o el problema del grupo.

                         

          

    B) Inquiridos de información

Pregunta

Aclara obtiene información

Es la persona que pregunta para aclarar las sugerencias hechas, en términos de su adecuación a los hechos para obtener información autorizada y hechos pertinentes al problema que se discute.

   

   C) Inquiridor de opinión

Elabora preguntas

Evaluación

Es quien elabora preguntas para poder aclarar los valores que conciernen a lo que el grupo está realizando.

  D) El informante:
    ofrece hechos o generalizaciones “autorizadas” o relaciona en forma   adecuada su propia experiencia con los problemas del grupo. 

  E)Opinante: 
   Expresa oportunamente sus creencias u opiniones en relación con las sugerencias o las cuestiones que discuten. No pone el énfasis sobre hechos o sobra la información, sino más bien en la expresión de sus concepciones, creencias y valores, así como en lo que deberían ser los valores o metas del grupo.

  F)Elaborador/a: 
    Ofrece al grupo ejemplos, aclaratorias y explicaciones de las sugerencias hechas y de sus significados. Expone sus puntos de vista de forma razonada y trata de prever cómo podría funcionar una idea o sugerencia si el grupo la adopta.

MARIANA GOMEZ ORDAZ
YAQUELIN PAULINO MARTINEZ
DORIAN DOMINGUEZ MENDOZA
MONSERRAT CHAVES PIÑA

           

Procedimientos

Medios logrados para alcanzar objetivos.

Adoptar al método y forma de trabajo. Ejemplo:

Organización del trabajo

·         Flexibilidad

·         

Actuar en cambios imprevistos

Metas: Son fines de actividades;

v  Relación

v  Necesidades

v  Intereses

1.    Necesidad de grupos personales

3.    Necesidad personal

2.    Relaciones entre ambas.

COMUNICACION

                                                       COMUNICACION
                   

                     INTERGRUPO                                                                      INTRAGRUPO
                                             
  cuando un grupo se relaciona con mas grupos                                      este se lleva a cabo cuando
EJEMPLO: en un salón de clases si hay grupitos                                    el grupo busca estrategias
 esos se relacionan con otro que este en el mismo salón.                         EJEMPLO:un equipo de fútbol
                                                                                                             busca estretejías para poder ganar
                                                                                                             al equipo contrario.
TRANSMISIÓN

aquí se utiliza lo que uno mismo opina  (critica)
EJEMPLO:a mi no me parece todo lo que esta haciendo el gobierno.




COMUNICACION VERBAL                                                  COMUNICACION NO VERBAL
                                                             
ES CUANDO UNO HABLA                                                    ESTE ES MEDIANTE PURAS SEÑAS
                                                                                                    O ESCRITO
EJEMPLO: me dijo mi mama que no te salgas                             EJEMPLO: hija aquí te dejo escrito lo
que cuando ella llegue vas a hacer la tarea.                                     que tienes que hacer
















DOMINGUEZ MENDOZA DORIAN
GOMEZ ORDAZ MARIANA
PAULINO MARTINEZ YAQUELIN
CHAVEZ PIÑA MISHEL

Esta película trata de un ogro que se  encuentra solo en un pantano.Cerca de ahí se encuentran los que compran a animales con algún tipo de anormalidad, se acerca una señora vendiendo a un burro que habla y este demuestra lo que sabe hacer por que le cae encima una posion mágica.El burro corre para que no lo atrapen y derrepente choca con SHREK el ogro pasan tiempo platicando;entonces caminan hacia su cuchitri ahí burro le pide quedarse por un tiempo en su casa, en la noche llegan mas muñecos de caricaturas los cuales están ahí por que el rey los manda, para poder desocupar el pantano tienen que cumplir una misión y pasan muchas trabas pero al final cumplen el objetivo;el cual era rescatar a una princesa.El ogro se enamora y resulta que ella también es una ogra pero solo por las noches se convierte;SHREK cumple y la entrega con el rey pero cuando están a punto de casarse llega el ogro e interrumpe después la princesa fiona le confía su secreto y el rey los trata de separar.

SHREK, LA PRINCESA FIONA Y BURRO VIVEN FELICES...

Esta película es muy buena ya que relata todo el esfuerzo que hace un ogro por defender sus tierras pero también de como se pueden enamorar las siguientes partes son muy bien entendidas. Esta también nos muestra algunos valores como pueda ser la AMISTAD, EL AMOR, EL ESFUERZO entre otras.

Y es mas recomendada para los niños pero aun así la pueden ver todo tipo de personas.

publicado por: DORIAN DOMINGUEZ MENDOZA

 

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